PROFIL PONDOK PESANTREN “ASMA’ CHUSNA”

1. Sejarah

Pondok pesantren Asma’ Chusna diresmikan berdiri pada tanggal 17 Agustus 1980 sebagai rasa syukur atas nikmat kemerdekaan bangsa Indonesia. Diawali dari kegiatan pengajian yang diasuh oleh Al Maghfurlah Bpk. KH. M. Sa’ied Bachruddin Khoirol Jaza’ yang diikuti oleh masyarakat sekitar kecamatan Kedungwuni Pekalongan di kediaman beliau. Seiring berjalannya waktu jama’ah pengajian jumlahnya kian bertambah, tidak hanya dari kalangan orang tua saja bahkan para pemuda banyak yang ikut dalam pengajian tersebut. Bahkan dengan semangat yang tinggi tidak sedikit dari mereka yang menginap di kediaman kyai agar bisa mengikuti setiap jadwal pengajian. Berawal dari situlah kemudian didirikan sebuah asrama kecil di samping kediaman kyai.

Setelah pondok resmi berdiri kegiatan pengajian semakin berjalan aktif baik pengajian yang diikuti oleh orang tua maupun pengajian di pondok, sejalan dengan semakin matangnya pondok pesantren secara kelembagaan PP. Asma’ Chusna terus mengadakan pembangunan secara fisik maupun perbaikan kurikulum pondok pesantren. Pada tahun – tahun awal berdiri santri yang mukim di pondok hanya khusus memperdalam ilmu agama saja, tapi semakin lama banyak santri yang usianya masih dalam Wajar Diknas diijinkan oleh pengasuh untuk bisa menimba ilmu agama di ponpes Asma’ Chusna sembari sekolah umum baik setingkat SLTP maupun SLTA di sekolah – sekolah sekitar pondok pesantren, hal ini dinilai perlu mengingat kondisi zaman yang semakin maju, dengan harapan nantinya akan bisa tercetak generasi penerus bangsa yang berpendidikan tinggi dan berakhlakul karimah.

2. Visi, Misi, dan Tujuan Pondok

-          Visi Pondok

Menuju manusia takwa kepada Allah SWT.

-          Misi Pondok

1.Peningkatan keimanan dan ketakwaan semua individu yang berada dalam lingkungan pondok.

2.Mengoptimalkan penyelenggaraan pengajian santri kampung dan pondok.

3.Penyaluran minat bakat santri dalam pendidikan kemasyarakatan dan ketrampilan

-          Tujuan pondok pesantren

a.       Tujuan umum

Meningkatkan pendidikan nonformal dalam bidang keagamaan dan kemasyarakatan yang di desain pondok pesantren putra dan putri

b.      Tujuan khusus

1.      Mengoptimalkan kegiatan pengajian santri pondok dan santri kampung

2.      Menyalurkan bakat minat anak dalam kegiatan kemasyarakatan dan ketrampilan

3.      Meletakkan sendi – sendi keagamaan, keilmuan dan kemasyarakatan